Ioana JUGRĂVESCU

Studenții din anul III de la Specializarea Jurnalism din cadrul Facultăţii de Litere a Universităţii Ovidius din Constanţa (UOC) au participat, la finalul săptămânii trecute, la ediția 2024 a Sesiunii de comunicări științifice a studenților, masteranzilor şi doctoranzilor, organizată de Departamentul de Limbi și Literaturi moderne și Științele comunicării. Evenimentul a avut loc în Sala Multimedia2, iar studenţii şi-au prezentat cercetările, fiind coordonaţi de cadrele didactice de la Științe ale comunicării UOC:  conf. univ. dr. Raluca Petre, lect. univ. dr. Mariana Bafană, lect. univ. dr. Valentin Vanghelescu şi lect. univ. dr. Ada Codău.

Cele patru paneluri din cadrul sesiunii de comunicări din acest an au fost: Practici jurnalistice, Discurs mediatic, Genul și reprezentările sale în spațiul public și Comunicare și influență socială.

Înainte de începerea propriu-zisă a sesiunii, Andreea Ștefan, studentă în anul III la Specializarea Jurnalism, a susținut, în contextul atelierului media EmpowerU: Student Talks, o prezentare, pentru colegii săi, despre realizarea unui plan de afaceri. Deoarece, aşa cum a declarat Andreea, termenii îi sperie, de cele mai multe ori, pe cei care vor să înceapă o afacere, aceasta a explicat fiecare termen în parte, le-a dat exemple de site-uri de unde tinerii pot afla informaţii utile referitoare la proiecte și le-a menționat colegilor săi oportunitățile care există. Printre alte aspecte, Andreea Ştefan le-a explicat acestora ce rol joacă analiza SWOT şi diagrama Gantt în planificarea proiectelor. Scopul atelierului susţinut de Andreea Ştefan a fost acela de a îi ajuta pe colegii săi să înţeleagă importanţa unui plan de afaceri într-o viitoare afacere, dar și pentru aplicarea la un program Erasmus +.

„Sunteți experții temelor voastre”

Sesiunea de comunicări ştiinţifice a fost deschisă de conf. univ. dr. Raluca Petre, care a adresat studenților câteva cuvinte: „Azi, ne-am adunat să vedem unde sunteți, ce știți, cum prezentați, cum reușiți să fiți convingători, cum reușiți să atrageți atenția asupra lucrurilor pe care le spuneți. Azi, fiecare dintre voi este puțin profesor pentru ceilalți colegi și nu cred ca este rău să vedeți cum este în partea cealaltă și care sunt provocările. Cele mai bune note de aici sunt recomandările noastre pentru Conferința Națională de la București. Sunt sigură că o să tratați cu seriozitate. Sunteți experții temelor voastre. Asta este șansa de a le spune celorlalți ceva ce ei nu știu și ceva ce este relevant“.

În primul panel, intitulat Practici jurnalistice şi moderat de conf. dr. Raluca Petre, și-au prezentat lucrările de licență: Adrian Anton – „Sustenabilitatea presei locale. Analiză comparativă între modelul de finanțare din Norvegia și România”, coordonat de conf. dr. Raluca Petre, Adriana Basarabă – „Convergența media în cadrul știrilor TV în contextul războiului din Ucraina”, coordonată de lect. dr. Mariana Bafană şi drd. Ana-Maria Stancu, Andrei Ciobanu – „Podcasturile și reprezentarea comunităților confesionale din România. Studiu de caz- BOR”, Bianca Mihai – „Emergența noilor formate de conținut sportiv”, Andreea Mușat – „Convergența în producția conținuturilor jurnalistice. Studiu de caz- Radio România Constanța”, toţi trei coordonaţi de lect. dr. Valentin Vanghelescu,  Ana Maria Popa – „Jurnalismul narativ în presa din România. Studiu de caz: publicația «Decât o Revistă»”, coordonată de lect. dr. Ada Codău şi lect. dr. Valentin Vanghelescu, şi Alexandra Vechiu – „Mărci ale subiectivității și obiectivității în conținuturi media. Analiză comparativă între textele jurnalistice și non-jurnalistice”, coordonată de conf. dr. Raluca Petre şi lect. dr. Ada Codău.

Cel de-al doilea panel, Discurs mediatic, a fost moderat de lect. dr. Mariana Bafană şi a cuprins lucrările prezentate de: Laura Dicu – „Acoperirea mediatică a jocurilor de noroc în presa online din România”, coordonator lect. dr. Valentin Vanghelescu, Alexandra Ferariu –  „Cine face agenda media? Între preferințe populare și priorități publice”, coordonator conf. dr. Raluca Petre, Andreea Floricu – „Construcția și deconstrucția icon-ului muzical în mediul digital, între retorica modei, modificare electronică și defăimare”, Diana Novojen – „Semiotica mediatizării identității artiștilor din Republica Moldova care au o carieră în România”, Ozana Oprică- „Televiziunea ca miză a adevărului sau a spectacularizării. Analiză comparativă între știrile de TV din România și cele din Portugalia”, toate trei coordonate de lect. dr. Mariana Bafană, Denisa Rotariu – „Comunicarea publică și acoperirea mediatică în contextul rebranding-ului stațiunii Mamaia”, coordonator lect. dr. Valentin Vanghelescu, şi Cristian Stambuli – „Religiozitate, mitologie și simbol în cultură și mass-media modernă”, coordonator lect. dr. Mariana Bafană.

Al treilea panel, Genul şi reprezentările sale în spaţiul public, a fost moderat de lect. dr. Ada Codău şi a inclus următoarele cercetări: Emilia Anghel – „Comunicare și obiectivare. Studiu de caz – «Copiii Trofeu», coordonator conf. dr. Raluca Petre, Claudia Baidoc – „Inegalitatea de gen în politica românească”, coordonator lect. dr. Mariana Bafană, Arianna Voinea – „Sexualizarea și obiectificarea asistentelor TV în România”, coordonatori lect. dr. Ada Codău şi lect. dr. Valentin Vanghelescu.

Nu în cele din urmă,  în cel de-al patrulea panel, Comunicare şi influenţă socială, şi-au susţinut prezentările studenţii Ana Maria Huzum – „Persuadare și reglementare- Cazul OTV”, coordonator conf. dr. Raluca Petre, Antonia Ivan – „Fenomenul de influență în grupurile online; comunitățile preadolescenților”, Alexandra Plopeanu – „Comunicarea publică a poliției locale Constanța”, ambele coordonate de lect. dr. Valentin Vanghelescu, Ștefania Roșioru – „Forme de organizare ale elevilor și reprezentarea lor mediatică”, coordonatori lect. dr. Valentin Vanghelescu şi lect. dr. Ada Codău, Andreea Ștefan – „Comunitățile virtuale și paginile sociale dedicate cetățeniei active. Utilizările participării civice digitale”, coordonator lect. dr. Valentin Vanghelescu, şi Georgiana Timofte – „Oportunități de integrare și dezvoltare a capitalului social studențesc în perspectivă autoetnografică”, coordonată de conf. dr. Raluca Petre şi lect. dr. Ada Codău.

„Un real sprijin pentru pregătirea prezentării finale a lucrărilor noastre de cercetare”

La finalul manifestării ştiinţifice, câțiva dintre studenții din anul III mi-au împărtăşit impresiile lor despre evenimentul de anul acesta. „Consider că a reprezentat un bun prilej pentru a ne exersa discursurile, pentru a ne pune ordine în idei și, de asemenea, pentru a primi un feedback binevenit din partea colectivului didactic. Un real sprijin pentru pregătirea prezentării finale a lucrărilor noastre de cercetare”, a declarat Andreea Ștefan, studentă în anul III.

La rândul său, Ana Maria Huzum a mărturisit: „Am avut parte de o sesiune de comunicări care m-a frapat foarte tare. Nu am avut emoții în niciun moment și am fost foarte stăpână pe mine și pe prezentarea mea”.

Colega lor de an, Ana Maria Popa, a declarat: „Sesiunea de comunicări științifice mi s-a părut un exercițiu bun de public speaking, în special pentru o persoană ca mine, care are dificultăți la acest capitol. Deși eram familiarizată cu acest format, pentru că am asistat și la sesiunea de comunicări din 2022, emoțiile au fost, totuși, prezente și intense. M-a făcut să conștientizez mai bine că trebuie să depui efort și muncă multă pentru a te încadra în timp și pentru a prezenta într-un mod interesant și convingător publicului ceea ce ai lucrat. Mă bucur că am fost selectată să îmi prezint lucrarea de licență și la sesiunea de comunicări științifice din București. Ambele oportunități reprezintă o experiență utilă pentru mine”, a mărturisit Ana.