Lect. univ. dr. Valentin Vanghelescu şi lect. univ. dr. Ada Codău de la programul de studii de licenţă JURNALISM din cadrul Facultăţii de Litere a Universităţii Ovidius din Constanţa (UOC) au organizat, recent, un nou atelier pe tema dezinformării, dedicat liceenilor. Astfel, după o serie de workshop-uri la care au participat elevi de la Colegiul Naţional „Mihai Eminescu”, de la Liceul Economic „Virgil Madgearu”, Colegiul Naţional Militar „Alexandru Ioan Cuza”, Liceul Teoretic „George Emil Palade”, Liceul Tehnologic „C. A. Rosetti” şi de la Liceul Tehnologic „Lazăr Edeleanu”, de data aceasta a fost rândul elevilor de la Liceul Teoretic „Lucian Blaga” din Constanţa să ia parte la un eveniment în cadrul căruia cele două cadre didactice din echipa de la Ştiinţe ale comunicării a UOC le-au explicat cum se pot informa corect şi cum se pot apăra de ştirile false.

Atelierul, derulat sub numele „În căutarea surselor credibile. Cum evităm capcanele dezinformării online?”, a reunit aproximativ 60 de elevi din două clase a XII-a, profil Uman, de la Liceul „Lucian Blaga”. În acest context, lect. dr. Valentin Vanghelescu şi lect. dr. Ada Codău le-au explicat tinerilor ce sunt ştirile false şi ce tipuri de sentimente şi atitudini îşi propun acestea să nască şi să cultive în cetăţeni, cum arată un conţinut de tip deep fake şi, de asemenea, cum arată narativele construite pe baza teoriilor conspiraţioniste. Totodată, liceenii de la „Lucian Blaga” au înţeles şi cum funcţionează jurnalismul şi faptul că, spre deosebire de jurnalişti, care au responsabilitate editorială, un creator oarecare de conţinut difuzat pe diverse reţele sociale nu are niciun fel de responsabilitate faţă de urmăritorii săi. Ca şi la atelierele anterioare susţinute de cele două cadre didactice de la UOC, şi de data aceasta liceenii prezenţi la workshop au intrat în atmosfera unui joc asemănător „Telefonului fără fir”, la finalul căruia au înţeles că mesajele pot fi distorsionate sau falsificate, că interpretarea lor depinde în mare măsură de background-ul personal, dar şi că mesajele sunt influenţate de primul emiţător. La sfârşitul atelierului, a avut loc o sesiune de întrebări şi răspunsuri, în cadrul căreia elevii de la Liceul Teoretic „Lucian Blaga” s-au dovedit a fi nişte tineri cetăţeni curioşi, disponibili să afle cum se pot apăra de fake news-uri, dar şi destul de bine ancoraţi în conţinuturi jurnalistice care nu promovează dezinformări.